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2011年10月31日 星期一

特教研習



第一天早起來到了特教學校的第一件事情就是打掃教室還有擦窗戶以及拖地,有感而發老師們除了辛苦的教學以及照顧學生之外還要負責自己班級的整潔,特教老師們真的是"萬能服務公司",辛苦了!


其中一位小朋友,平常都是坐在輪椅上的,因為腳的關係不便行走,不過經由復健以及老師的復健已經可以自行走路了。不過,由於依賴的關係,一但有人在她身邊就會想要賴在別人身上,假裝出完全不能走路的樣子。因為怕她跌倒所以都要在旁注意,不過有時候她賴在身上你要用手去攙扶時,那個全身的重量壓下來真的是負擔不小,難怪老師開玩笑說要常去看推拿。



中午吃飯時因為小朋友們的身體都不方便吃飯,所以通常都需要旁人餵食才能吃飯。餵飯真的是好難好難喔,尤其我很怕自己不會餵而害小朋友去噎到。其中有一位小朋友吃到後來不知道是生氣我餵不好還是吃飽了都不張嘴了,害我心裡很受挫。


這一次來高雄特教學校的這一天半的時間當中,我真的覺得很值得也很幸運有這個機會下來當實習特教老師。從當中我體會到了特教老師真的是辛苦,這句話真的做了就知道,第一天回家之後我睡覺的時候從來沒有睡得那麼的甜美跟深沉(因為一天下來真的很累)。第一天去了高職部,看到了小朋友在做手工(工廠批的),自己也親自下去做,我覺得很多小朋友都很聽話乖乖的做,當然也有一兩個會有一些狀況,例如我負責的一位小朋友因為吃藥的關係所以他會三不五時就想睡覺,老師跟我說你就拍打他,他或許就會醒了,結果想當然而他沒醒,老師看我在那邊叫半天拍半天他沒醒,就過來幫我一下(使用捏的技巧),天阿竟然有用,醒了老師走了之後,又開始睡了,我的眼睛只好又去尋求跟老師眼神的交集請求支援。不過他滿認真的,剔除吃藥導致愛睡,他真的是一個很可愛的"大"男孩。接著下午跟隔天都去成教班,那裏的學生跟老師更是讓我覺得很窩心跟開心,學生們的名字或許我已經記不住了,因為沒刻意去記,不過跟他們的互動我到現在為止都還是深刻的,在那裏幫助他們掃地做烹飪以及陪伴他們玩飛盤,頓時間都會忘記自己是在"特教"學校,因為我跟他們相處的超級愉快了也覺得他們每個都很貼心,很乖,老師說做什麼就去做(偶而會有調皮的時候),除了做事情需要人叮嚀一下之外,每個都能把事情做得好好的。這一天半下來我也深深的體驗到老師說的行動研究的意義,真正有去體驗真正有去經歷,才會知道他們要的是什麼他們不要的是什麼,這樣的服務才是有意義的。寫到這裡,我也很期待下次的服務學習再去高雄特教學校服務,因為我很期待趕快再去跟老師以及小朋友們見面,也很懷念那一晚的好覺(因為真的好累呵)!











這1.5天讓我對於這世界又有了不同的體驗!

2011年10月21日 星期五

用腳飛翔的女孩

這部紀錄片我之前在學校的通識課程當中就有看過了,今天再看一次的感覺帶來的震撼依舊。蓮娜,一個只有腳的女孩,但是在她的人生當中卻活得比誰都要精彩,她可以打理生活中的一切,她臉上的笑容就會讓人覺得說生命勇士就該如此,不需要沮喪甚至沒時間沮喪,或許她需要花更多的時間與辛苦去學習去承受,也不可能都沒有低潮,但是她走過來了,她是個音樂天分很好的女孩、她是個游泳的國手,這些東西再再的證明她說的一句話,『一個人可以沒有腳,但生活當中必充滿愛。』,這句話真的讓我很感動,她說的也是如此,生活當中如果處處充滿愛,處處充滿正面能量,那沒有一個人會害怕,因為大家都可以利用正面的角度去看待這世界,很多事情換個角度想,結果就會不一樣。Nick的例子亦是如此,他沒有雙腳雙手他只有一個"小雞腿",但是他也是個讓我敬佩的生命鬥士,他說我雖然不能給別人擁抱但我卻能獲得許多擁抱,這種看待自身狀況的態度真的很令人激賞,他的人生一開始也是充滿抱怨,不過他後來舉了走過去打電話的例子,人生不應該只有"想",也不應該會期待別人能幫你些什麼,打電話就是要自己一步一步走過去才能打,即便是小步也是得走。這麼簡單的例子我覺得卻是我們許許多多人應該學習的,我們生活中充滿了太多幻想,太多的依賴,我們應該更加努力的自己去完成自己該做的事。以上兩位生命勇士的故事給了我很多很多的勇氣去面對挫折,我們這些健全的人遇到事情如果想要放棄,想想他們的勇氣,或許就又能重拾那顆充滿正面能量的心,再次提起精神往前邁進。

2011年10月15日 星期六

漁線的盡頭

看完這部片之後,心裡跟看完上次荒野協會所給我們看的深邃海洋一樣的沉重。海洋資源如此的珍貴,但我們的利用卻是不永續的,而是毀滅式的取用。我覺得最大的問題真的是政府,是想如果各國政府能拋下經濟壓力跟人民壓力在協定海洋資源捕捉數量時(如鮪魚)有將科學家以及學者的意見聽進去,今日的海洋會是如此,可惜的是沒有,協定的結果跟沒協定是一樣的,一樣的會讓整個海洋面臨浩劫。我覺得先進國家的大型漁船(中國、歐洲等)也要負很大的責任,他們的捕魚方式真的很不環保而且我覺得很自私,他們破壞的生態卻不僅僅危害到魚群也危害到那些落後國家的漁民(傳統捕魚),害他們也沒魚可捕,說來真的是可惡。我覺得傳統的捕魚法量不多但卻對生態最好,就如同老師說的包含農作,走到了現在這個這麼高科技的時代,卻有可能還是得回歸到從前傳統的各種生活方式,畢竟那樣對環境才是最好的。最後我想分享一點我的意見關於未來的漁業,影片中老師有提到某些餐廳會根據魚群的種類在菜單上標示是否快滅絕,我覺得也可以像能源的方式,課稅,課那些快要滅絕魚群的稅,有錢人要吃得多付一點讓政府有能力補貼貧窮的漁民,市井小民或許也沒機會吃到,這樣的話或許捕的人少或者吃的人少對於鄭個海洋而言,我覺得應該是有保戶的機制。